华师教育研究院于2022年8月至12月推出“核心素养导向的大单元教学案例”系列直播，将大单元全学段、全学科典范案例进行整合播出，收获了广大教育同仁的一致好评。《义务教育课程方案（2022年版）》提出，深化教育改革，探索大单元教学。其中，在改进教育评价中提到：促进“教-学-评”一致性教学，为“大单元教学”进一步探索、尝试和完善提供了工具。

　　落实中央新精神、适应教育发展新需要、迎接时代新挑战，培养有理想、有本领、有担当的新青年。继“大单元教学案例”系列直播后，华师教育研究院携手超星创新教育研究院推出“教-学-评”一致性系列直播，以通识性主题讲座为始，拓展全学段，覆盖全学科。

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　　7月20日晚：华师教育研究院研究员，重庆市育才中学校高级教师球盟会首页，重庆市骨干教师、教育部基础教育精品课程评审专家王容带来初中语文八年级下册统编版第五单元统整课第一课时《向往的生活》“教—学—评” 一致性课时备课分享；华师教育研究院学科特聘专家，中国人民大学附属中学三亚学校正高级教师，三亚市鸿雁教师、高中语文中心组成员卜令常带来高中语文高二年级选择性必修下人教版第四单元《宇宙的边疆》“教—学—评”一致性课时备课分享。

　　王容，华师教育研究院研究员球盟会首页，重庆市育才中学校高级教师，重庆市骨干教师、教育部基础教育精品课程评审专家，重庆市优秀语文教师、重庆市科研先进工作者，九龙坡区王容名师工作室主持人、九龙坡区干部教师培训专家、九龙坡区学科带头人、九龙坡区教育学会理事会理事。

　　卜令常，华师教育研究院学科特聘专家，中国人民大学附属中学三亚学校正高级教师，三亚市鸿雁教师、高中语文中心组成员，海南省教育科学课题专家。曾获黑龙江省骨干教师、哈尔滨市学科带头人、市骨干教师等荣誉称号，担任哈尔滨市高级教师职称评审专家，2016年获哈尔滨市劳动模范。出版专著一部，参与编写各类书籍8部；在核心期刊上发表论文10余篇；主持或参与各级课题15项。

　　1.紧紧围绕课程标准，落实核心素养，培养必备品格，明确“文化育人”的导向注重情境创设，细致感受文字间流露的美好情感，体会传递出的人文思想。

　　2.体现语文学习任务群特点，注重自主、合作、探究学习方式的选择。学习中球盟会首页，努力创设主题性的学习任务，以小组为单位进行合作探究。既培养了自主性，又加强了合作精神的培养。

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　　3.结合科学论著文本特点，紧扣学习目标，注重学习方法的合理使用，采取了类比法、对比法、问题探究法等方法，有效突破“科学概念的链条和逻辑推理的脉络”这一学习重点、难点。

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　　7月27日晚19:30，“教—学—评”一致性策略案例系列公益直播第十一期，将由华师教育研究院学科特聘专家，深圳市教育科学研究院实验学校高级教师李鑫和华师教育研究院学科特聘专家，山西省晋中市教育局教学研究室正高级教师宫志林带来高中数学人教版高一必修第一册第八单元第2课时——以《直线与平面垂直的判定》为例和高中英语高一必修一外研版教材第6单元At one with nature第1课Longji Rice Terraces的“教—学—评”一致性课时备课分享，敬请关注！