为贯彻党的二十大精神，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》及山东省教育厅《关于在全省开展家庭教育实验工作的通知》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》等有关文件精神，贯彻落实德育为首、全员育人思想，近年来，峄城区匡衡小学以家长学校建设为抓手，形成家校协同育人办学特色，全面推进学校、家庭教育有机结合，促进学生全面发展。

　　成立了家长学校工作领导小组，并制定了相关的规章制度。同时把家长学校工作纳入学校整体工作计划之中，召开专题会议研究制定家长学校工作计划，并在学期末做好工作总结。

　　成立家长学校组织机构，设置了人力资源部、课程教学部、课程资源部、信息宣传部、安全保障部、家校协同部、信息技术部、后勤保障部8个部门。每个部门又设有主任、副主任等人员，各个部门协同互助。

　　学校投资10余万元购买相关书籍。主要涉及学生发展、教养策略、家庭建设、合作共育等四个领域，并以此为主题将开发课程资源，组织相关力量，制定课程标准、培训策略、实施办法、评价细则等，为家长学校长效运转打下基础。

　　学生发展指了解学生的身心发展特点并促进其积极发展；教养策略指家长养育孩子的知识与能力，以及先进的家庭教育理念，包括特殊家庭的教养策略；家庭建设指家庭成员的角色认同、家庭和谐关系构建、生活资源管理技能、家风家训传承等；合作共育指家庭、学校、社会合作育人，包括家长学校、家委会、社区活动等。

　　根据《中华人民共和国家庭教育促进法》及《山东省中小学教学基本规范》第20条规定：学校每学年应为家长开设不少于8课时的家庭教育课程。

　　为此，学校总结相关经验，将家长培训活动进一步系统化、规范化。开展有针对性的培训活动，将班级、级部、全校、全区家长培训活动纳入到系统建设之中。定期开展家长培训活动，内容包括教育法规、家教知识、育人经验等。通过培训，提升家长的育人理念、育人技巧、育人效果。学校还主动邀请家委会成员外出学习家校共建相关经验，并通过家长学校的运转，将学习所得传递给更多的家长，将学习效能最大化。

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　　疫情以来，学校又联系了中央党校、国家教育行政学院，聘请了教育专家和教授，采取“双线”教学的方式对家长进行培训，有效拓展了家长学校的时空性。

　　近五年，学校共邀请专家讲座30余次，举行校级家长培训54期，级部家长培训112期，班级家长培训360期。

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　　一是“家长开放日”活动。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，家长学校利用“家长开放日”活动，组织家长走进校园、走进课堂，参与学校管理、学生管理球盟会官方网站，增进家校沟通。

　　二是“家长大讲堂”活动。组织内容丰富的“家长大讲堂”活动，如“我的家风家训”演讲比赛、“书香家庭”“最美家庭”评比分享、“我的育人故事”分享等活动。交流育人故事，分享育人经验，提高育人水平，活动的举行受到了家长们的一致好评。

　　三是“家长助研学”活动。充分发挥家委会的作用，家校携手，拓展德育活动阵地，积极开展研学实践活动，组织孩子远足踏青、研学旅行，足迹遍布万世榴园、兰陵生态园、台儿庄大战纪念馆、山亭115师实践基地、曲阜孔孟之乡等。读万卷书，行万里路，通过丰富多彩的德育实践活动，锻炼学生意志，丰富学生知识，开阔学生视野。

　　四是“家长志愿者”活动。充分调动各级家委会工作积极性，保护家长服务学校的工作热情，以点带面，形成辐射。提供家长志愿平台，成立家长志愿者组织，开展安全护导、植树护绿、心理咨询、午间陪餐、课间巡视等志愿活动。广泛开展“优秀家长志愿者”评选，并利用升旗仪式等场合进行隆重表彰。

　　爱心护导志愿活动。护导队以班级为单位，由家委会发出倡议，开展从早到晚的安全值日活动。值日的主要任务是：在学生进、出校门时维持交通秩序，监督、纠正学生不文明行为和学生仪容仪表，负责学校内、外的安保巡逻。活动开展以来，共组建累计超过700支家长志愿护导队，成员累计超过4500人，值班超过17000人次。

　　爱心护绿志愿活动。组织爱心护绿志愿队，积极开展植树绿化、美化校园活动。学校春、秋季植树，林木的管护、花卉的管理，家长志愿者均积极参与，贡献力量。

　　爱心助教志愿活动。组织参与爱心助教活动，与孩子一起听课评课，参与组织管理，促进家长、孩子和学校三方的相互了解。此外，还充分发挥家长的职业优势，举办家长讲坛、家长进课堂等活动。

　　家长学校的高效运转，畅通了家校沟通渠道，促进学校球盟会官方网站、家庭共育共赢，推动家长自觉履行家庭教育责任和义务，提升教育整体水平，不断开创家校合作育人新局面，培养了一大批德才兼备的新时代优秀学子。

　　近年来，学校先后被评为枣庄市家庭工作先进集体、山东省家庭教育示范基地、山东省家庭教育实验基地、山东省优秀家长学校、山东省文明校园、全国文明校园创建先进学校。2018年，学校校长王继愚在全国家校合作经验交流会议上作经验分享。2022年11月在家庭教育实验基地建设典型经验中荣获省级二等奖。